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目前日期文章:201009 (7)

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這是小孫子 今年父親節 送他爸爸的禮物 其中那一句"那個意思是什麼"最傳神

以下轉載自 jennifer生活健健美:

今天幫俊俊錄音,我一句,俊一句的錄音,弄了一段聲音檔當父親節禮物,聽起來很流暢,其實小孩子錄音過程,一整個皮,所以是錄了一大堆,最後才剪接出這些句子,爸爸的名字為了不要在網路公開,也特別處理過..

雖然如此,還是很可愛呢!

 

小月牙天邊掛,我在門口等爸爸
爸爸工作辛苦啦!
我要請他快坐下,喝上一杯茶  

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***

幫俊俊錄音時,其實我一開始是用問答的方式問俊俊,問俊俊愛不愛爸爸,俊俊說有,但問爸爸愛俊俊嗎?俊俊說他不知道,爸爸不把愛掛在嘴邊,加上沒像媽媽的長時間陪伴,難怪小俊俊搞不清楚,這點做爸爸的真的要好好改進!愛就應該要大方表達出來。

 

 

 

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這是多年前 "台灣省民眾服務社" 發送勸善卡的正反面:

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因為文字內容簡潔中肯  佛像姿態自然莊嚴  所以這張卡片 一直珍藏至今

通常一般所見到的佛像姿勢 多為"正襟危座" 其手足姿勢 也是"有板有眼" 令人看來 比較有"距離感" 而這裡圖示 所表現的佛像姿勢  則是少見多了  一足自然垂下  踏在須彌壇上  另一足 踞起置於座上  一手輕撫於其膝上  另一手輕壓座上  略做支撐身體狀  頭臉略為低傾 作閉目思維狀  姿態之優美  神態之恬靜  結構之準確 手法之簡潔 均達到了高超的水平  令人自然升起 尊敬之心 及平易親切的感覺!

我始終不知 這是那一尊菩薩 那一尊佛  這種姿勢代表什麼意思? 略做功課後 後學 認為應該是"思維菩薩"法像 不知對 還是不對? (請指點)

思維菩薩像是佛像造型中很特殊的一種  它表現的  是釋迦在菩提樹下  進入冥想而終大徹大悟的故事 (把釋迦牟尼累世修行的前身 和尚未成佛的悉達多王子稱為菩薩)  你看 菩薩那優美的姿態  引領著心靈無限的遐想  而神秘的笑意  在嬰孩一般天真的面龐中微微流露  彷彿在冥想中  已頓悟佛的真諦

思維菩薩的姿勢 表明菩薩的思想境界 已經達到了相當高的地步  所以菩薩的眼神就顯得嫻靜  旁若無人 借助這種特殊的姿勢 來表達菩薩內心世界的豐富情感和思維活動

我想 大多數的我們 都不敢說 自己已經獲得"究竟涅槃" 我們仍然在"修煉"的半途中 面對人生的生老病死 等諸多苦痛煩惱 不免迷茫 看看這尊思維菩薩聖像 或許能讓我們獲得更多開示 

祝大家都如 這張卡片 背面所提示 "常存體諒之心" 心存體諒 則心胸海闊天空 世界上 大無不包 細無不載  無有不能容  無有不能忍 則一切平安矣 !

 

 

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外甥女 利用 facebook 傳來"風姿花傳"的歌聲  聽來頗有男人滄桑與豪邁的味道 不敢獨享 特別蒐集相關資料 彙總 以餉同好:

 

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三國誌 卷頭詩:

滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄 是非成敗轉頭空 青山依舊在 幾度夕陽紅。

白髮漁樵江渚上 慣看秋月春風 一壺濁酒喜相逢 古今多少事 都付笑談中。

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這一套三國誌 共六大冊 印刷和插圖 都很精美

 

   (點擊下列風姿花傳片尾曲字樣)

影片裡有黃河 長江 華山 嵩山 黃山 五丈原的景色喔 還有西安 洛陽 成都 南京的照片
下面網址 有中譯歌詞(點擊下列網址):
 
(後記):
當心情鬱卒的時候  當思緒走入牛角尖的時候  翻翻三國的書  聽聽風姿花傳的歌 "風"也許仍然凜冽  "花"也許仍然有開有落  但  也許心情可以舒坦一些  畢竟  這就是男人的滄桑與豪邁!

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兩位大德者  賜贈給當事人的珍貴墨寶 由於其內容 "鼓勵與預言"兼具  其寓意甚為深遠  現在觀來 令人佩服大德者的睿智  特予以記錄留念  

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小孩微笑 看著他餵食的鴨子 無憂無慮 不懼不怕 如此靠近他

他所賜食物

小孩可能也沒有覺察到 大人 也正微笑 看著他 一個被安全呵護拉拔長大的小孩  用相機留下這永恆的剎那

同樣的 我相信

如果有上帝的話 上帝也正在微笑 看著這一幕的一幕 看著大人 看著小孩 看著鴨子 這些他所創造的子民 享受他們的生命與生活

我想 這就是生命的奇蹟 生命的喜悅!

(原圖片 轉載自 jennifer生活健健美)

 

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這一張入場請帖 是民國55年 我大三的時候  系上具美編天份(可能含吾友台北L君)的同學設計的  目的是  送別大四應屆畢業生惜別會的請帖設計  前幾天 偶然翻閱及此  不免睹物生情  民國55年的時候 我們送別大四的"學長"  民國56年的時候  換成是我們也被"學弟"送別

參加過無數次人生這種送別被送別的場合  例如畢業典禮 生日派對 結婚喜宴  壽宴 ......最後可能就是葬禮了

我發覺 "人生" 就是在送別和被送別之間  慢慢的被溜走的

今天我又偕孫子到交大"餵鴨子" 發現數隻乳毛未脫的小小鴨已出世  頭好壯壯的 在與他們的成鴨父母爭食  今天也是交大新生報到的日子(交大大門守衛 曾問 我女兒 是否是 新生報到?) 也見到三三兩兩 稚氣未脫 卻不失智慧眼神的 年輕學子 輕踏校園而過  我想這確實是一個送別 與被送別的年代  至少是是一個送舊迎新的季節  過一段時間以後  新的又變成舊  又是送別 與被送別的時候  我忍不住向虛空抓一把  試圖阻止這種<大化如偷>的進行  至少  想抓住一點什麼 不要讓它流失  結果可想而知  一切無奈枉然!

將民國55年 這張<長相憶>的邀請卡 放回記憶的剪貼簿裡  同時合上民國56年的畢業紀念冊  這一段送別與被送別的往事  應該只是人生的一個"段落"  往後人生更多的"段落"  等著呢!  在"上帝"(或佛)的眼中  或許這不算什麼吧?

(註:中興大學法商學院 現今為台北大學  合作學系 全名合作經濟學系)

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觀天之道 執天之行.bmp 

黃帝 陰符經:

<觀天之道 執天之行 盡矣

天有五賊 之者昌 五賊在心 施行於天

宇宙在乎手  萬化生於身

天性人也  人心機也

立天之道  以定人也>

天地的運行 萬事萬物的榮枯  都有它一定的道理可循  所謂天有天理  地有地理 人有人理  物有物理  事有事理  文有文理  道有道理....."觀天之道"的精髓 就在這裡

<人>  只要依著這些道理 做去 就對了......這就是"執天之行"了  "盡矣"為圓滿祝禱之辭 !

"五賊" 按前賢的說法 就是金木水火土 五大假合 言其"賊" 形容 天地之運行萬事萬物 如偷 幾乎不着痕跡 卻能成其大事

人 如果能了悟這一層道理 順著做去 就能昌盛發達 以其合乎天地運行之理呀!

<宇宙在乎手  萬化生於身 > 提到"手" 也提到"身" 各界對<手身> 有極精闢的見解 因為行天地之道 離不開自身 離不開雙手 仔細想想 沒有了身體 沒有了雙手 還真做不出什麼事呢!

<天性人也  人心機也> 指人心 被五蘊遮染 "心機"重重  已經不復赤子天心了!

<立天之道  以定人也>  將"人心" 比齊"天心" 做去 就是這一篇文章的主旨了!

(註)本文含涵義極深  老子 莊子的道理  與此一貫相通  所以老莊的道理   說是本於此  亦不為過  近日常見新聞 人們有違天逆地作為的報導  心有所感 特翻古籍藉文舒懷

 

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